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Publications 

L'ISU publie de nombreuses documents incluant notamment des rapports analytiques, des documents techniques et des cadres statistiques. L'objectif de l'Institut est de diffuser des données actualisées et comparables au niveau international afin d'aider à la prise de décision politique au niveau national, régional et international.

 

La plupart des publications mettent l'accent sur des questions relatives à l'éducation reflétant ainsi l'étendue des données statistiques et des indicateurs disponibles dans la base de données de l'ISU. Il existe également un nombre croissant de documents intégrant des données et des analyses dans les domaines des sciences et technologies, de la culture et de la communication. De plus, l'ISU contribue régulièrement à des publications provenant d'autres organisations des Nations Unies. Certaines de ces publications sont disponibles dans notre bibliothèque de documents.

 

Toutes les publications principales sont disponibles en anglais, en français ou dans les deux langues. La publication annuelle majeure intitulée le Recueil de données mondiales sur l'éducation est également disponible en arabe et en espagnol.

 

Commander une publication:

Veuillez envoyer votre demande à uis.publications@unesco.org

 

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Recherche avancée
Information and Communication Technology (ICT) in Education in sub-Saharan Africa
The most significant obstacle in measuring ICT in education in sub-Saharan Africa is the lack of systematic data collections.
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Publication de ISU
Année: 2015
Thème: Communication & Information
Measuring the Economic Contribution of Cultural Industries : A Case Study of Serbia (Disponible uniquement en anglais)
The fourth handbook of the "2009 Framework for Cultural Statistics" presents the results of the Serbia case study that tested the methodology for measuring the economic contribution of cultural industries proposed by UNESCO.
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Publication de ISU
Année: 2015
Thème: Culture
Festival Statistics : Key Concepts and Current Practice (version française est à venir)
The third handbook of the "2009 UNESCO Framework for Cultural Statistics" produced by the UIS, describes the theories, concepts and practices that currently inform and are used in the effective measuring of festivals across the globe.
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Publication de ISU
Année: 2015
Thème: Culture
Un nombre croissant d’enfants et d’adolescents ne sont pas scolarisés car l’aide n’est pas à la hauteur
Une étude révèle que le nombre d’enfants et d’adolescents non scolarisés augmente, et qu’il s’élevait à 124 millions en 2013.
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Publication de UNESCO/ISU
Année: 2015
Thème: Education
World Development Indicators 2015 (Disponible uniquement en anglais)
This edition uses the latest available data and forecasts to show whether the goals have been achieved and highlights some of the differences between countries and regions that underlie the trends. The data on education inputs is provided from the UIS.
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Publication de La banque mondiale
Année: 2015
Thème: Education
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