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Publications 

L'ISU publie de nombreuses documents incluant notamment des rapports analytiques, des documents techniques et des cadres statistiques. L'objectif de l'Institut est de diffuser des données actualisées et comparables au niveau international afin d'aider à la prise de décision politique au niveau national, régional et international.

 

La plupart des publications mettent l'accent sur des questions relatives à l'éducation reflétant ainsi l'étendue des données statistiques et des indicateurs disponibles dans la base de données de l'ISU. Il existe également un nombre croissant de documents intégrant des données et des analyses dans les domaines des sciences et technologies, de la culture et de la communication. De plus, l'ISU contribue régulièrement à des publications provenant d'autres organisations des Nations Unies. Certaines de ces publications sont disponibles dans notre bibliothèque de documents.

 

Toutes les publications principales sont disponibles en anglais, en français ou dans les deux langues. La publication annuelle majeure intitulée le Recueil de données mondiales sur l'éducation est également disponible en arabe et en espagnol.

 

Commander une publication:

Veuillez envoyer votre demande à uis.publications@unesco.org

 

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Recherche avancée
Information and Communication Technology (ICT) in Education in Asia : A comparative analysis of ICT integration and e-readiness in schools across Asia (Disponible uniquement en anglais)
The UIS report on ICT in Education for 28 countries in Asia sheds light on the digital divide in classrooms within the region and within countries.
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Publication de ISU
Année: 2014
Thème: Communication & Information
Higher Education in Asia : Expanding Out, Expanding Up (Disponible uniquement en anglais)
The report examines the dynamics associated with the growth of graduate education in Asia, with particular attention to the middle-income countries of Southeast Asia. SEE MORE for Statistical Tables and Figures
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Publication de ISU
Année: 2014
Thème: Education
Enseigner et apprendre : Atteindre la qualité pour tous
Le 11e Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous prévient que sans attirer et former suffisamment d’enseignants, la crise de l’apprentissage s’installera pendant plusieurs générations et touchera plus particulièrement les personnes défavorisés.
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Publication de UNESCO
Année: 2014
Thème: Education
Regional Study on Out-of-School Children in South Asia : Covering Bangladesh, India, Pakistan and Sri Lanka (Disponible uniquement en anglais)
By presenting data from different sources, this study highlights the scale of education exclusion across the region, with a specific focus on the four countries with highest populations of out-of-school children.
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Publication de ISU/UNICEF
Année: 2014
Thème: Education
Assessing Education Data Quality in The Southern African Development Community - SADC (Disponible uniquement en anglais)
The Data Quality Assessment Framework (DQAF) is designed to improve the quality of national education statistics. It entails an in-depth review of the ways in which a country produces education statistics, as well as an action plan for improvements.
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Publication de ISU
Année: 2014
Thème: Education
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