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Accueil > Éducation > Résultats de l'apprentissage Accueil

Résultats de l'apprentissage 

Une série d’initiatives de l’ISU visant à fournir les orientations techniques, les méthodologies et les informations statistiques nécessaires à un meilleur suivi des résultats de l’apprentissage à l’échelle mondiale.

 

Selon le Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous, on estime que 40 % des enfants, dont plus de la moitié ont été scolarisés plus de quatre ans, n’acquièrent pas les connaissances de base en lecture et en calcul.  

 

Quel est le rôle de l'ISU ?

 

En réponse à cette crise mondiale de l’apprentissage, l’ISU travaille avec ses partenaires pour contribuer à fournir les directives techniques, les méthodologies et les informations statistiques nécessaires au suivi et à l’amélioration des résultats de l’apprentissage de tous les enfants. 

 

L’intérêt accru accordé aux résultats de l’apprentissage conduit de nombreux pays à prendre de nouvelles initiatives ou à améliorer les évaluations existantes. Cependant, malgré l’importance – et la controverse – attachée aux évaluations d’apprentissage, les informations disponibles pour aider les pays à prendre des décisions éclairées dans ce domaine sont rares. L’ISU tente de combler cette lacune avec son catalogue des mesures des résultats de l’apprentissage qui fournira des informations complètes sur les examens publics ainsi que sur les évaluations nationales et internationales menées à travers le monde.

 

Ce catalogue appuiera également les travaux du Comité de réflexion sur la mesure de l’apprentissage conjointement formé par l’ISU et le Centre pour l’éducation universelle de la Brookings Institution. Le Comité de réflexion rassemble un large éventail de partenaires dans le but de mettre en œuvre les recommandations visant à améliorer l’utilisation des données d’évaluations pour offrir une éducation de qualité à tous les enfants. 

 contenu principal

DOCUMENTS
Catalogue des mesures des résultats de l’apprentissage -- Questionnaire
Catalogue des mesures des résultats de l'apprentissage -- Manuel
Vers l'apprentissage universel: Recommandations du comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage
Recommendations du Comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage (brochure)
Catalogue des mesures des résultats de l’apprentissage -- Questionnaire
Catalogue des mesures des résultats de l'apprentissage -- Manuel
Vers l'apprentissage universel: Recommandations du comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage
Recommendations du Comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage (brochure)
Toward Universal Learning:Implementing Assessment to Improve Learning (rapport 3)
Vers l'apprentissage universel, rapport 2: résumé analytique
Vers l'apprentissage universel, rapport 1: résumé analytique
Early Reading: Igniting Education for All (RTI)
A Place to Learn: Lessons from Research on Learning Environments
Educational Assessment Systems in Latin America (PREAL)
Monitoring the Learning Outcomes of Education Systems (World Bank)
Developing Tests and Questionnaires for a National Assessment of Educational Achievement (World Bank)
 

 

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