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Accueil > Éducation > L'Observatoire sur les résultats d'apprentissage Accueil

L'Observatoire sur les résultats d'apprentissage 

Le nombre d’enfants qui achèvent leurs études primaires augmente chaque année. Dans quelle mesure développent-ils les compétences qui correspondent à leur niveau d’éducation ? En faisant le suivi des résultats d’apprentissage, les pays peuvent vérifier les progrès et améliorer leurs systèmes éducatifs. 

 

Quel est le rôle de l'ISU ?

L’Observatoire sur les résultats de l’apprentissage a comme objectif le suivi des tendances mondiales en matière de résultats des apprenants. L’Observatoire contribue aux efforts en cours déployés par les pays et la communauté du développement afin de placer les résultats de l’apprentissage au cœur des objectifs de l’Éducation pour tous (ÉPT). À cette fin, l'Observatoire et le « Center for Universal Education » de l’institution Brookings ont uni leurs efforts afin de convoquer le Comité de réflexion sur la métrique des apprentissages qui étudie la possibilité d'identifier des objectifs communs de l'apprentissage afin d'améliorer les opportunités et les résultats de l’apprentissage des enfants et des jeunes.

 

 contenu principal

DOCUMENTS
Manuel pour compléter le catalogue des mesures des résultats de l'apprentissage
Catalogue des mesures des résultats de l’apprentissage -- questionnaire
Recommendations du Comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage (brochure)
Vers l'apprentissage universel: Recommandations du comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage
Manuel pour compléter le catalogue des mesures des résultats de l'apprentissage
Catalogue des mesures des résultats de l’apprentissage -- questionnaire
Recommendations du Comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage (brochure)
Vers l'apprentissage universel: Recommandations du comité de réflexion sur la métrique de l’apprentissage
Vers l'apprentissage universel, rapport 2: résumé analytique
Vers l'apprentissage universel, rapport 1: résumé analytique
A Place to Learn: Lessons from Research on Learning Environments
Observatoire sur les résultats de l’apprentissage : Résumé du projet
Early Reading: Igniting Education for All (RTI)
Educational Assessment Systems in Latin America (PREAL)
Monitoring the Learning Outcomes of Education Systems (World Bank)
Primary School Curricula on Reading and Mathematics in Developing Countries
 

 

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